以宗教意象为蓝本，本片以敌后占领区为所指对象，以主人公男孩Flor的主观视角为切入点，《老师的奶水》电影通过他的行动轨迹，《老师的奶水》电影构建起了内涵极为广阔的战争图景，其间不乏某些超现实的表象符号，表现出人在这种极端环境下的异化，勾勒出某种宗教意味上的末世图景，诠释了什么叫做“恐怖”。虽未出现短兵相接的残酷，但敌后占领区如同地狱般的惨状却是触目惊心，战争的创伤和对人的戕害在本片里被体现得淋漓尽致，而大量面孔特写勾勒出战争背景下的群像，画面、人物在视听手段的处理上某种刻意的背离和冲突有独具匠心的设计，《老师的奶水》电影同时对声音的处理、构图的安排、摄影的表现，本片都有非常独到的地方，兼具着试验性和艺术性，《老师的奶水》电影是一部不可多得的佳作，9分。